小学校入学前の娘と風呂に入っているときのこと。 「いーち、にー、さーん、しー、ごー、ろーく、なーな‥‥」「ん？ 『なな』じゃなくって『しち』だよ」「そっかぁ。‥‥でも反対から数えるときは『なな』だよね」 そう言われて心の中で確かめてみる。「じゅう、きゅう、はち、なな‥‥！」確かにそうだ。 もう少し続ける。「ろく、ご、よん‥‥！」「おっ！」と思っていると、娘がさらに追い打ちをかける。「『よん』もそうだよね」うーん、これは娘に１本とられてしまった。 どうしてこんな具合になるのだろう。 まずは常用漢字表の音訓を調べてみる。 数字 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 音読み イチイツ ニ サン シ ゴ ロク シチ ハチ キュウク ジュウジッ 訓読み...
Read more「ある」と「いる」日本語を話す人であれば、この二つの言葉を使わない日はないといっても過言ではない基本的な語彙です。 皆さんは、英語を勉強したとき、「女の人がいます。」も、「鉛筆があります。」も全て「There is a ・・・・」の文になることに、『英語は「います」と「あります」は同じなの？」と不思議に思った記憶がありますか？ 反対に、外国人は『どうして、「います」と「あります」があるの？」と不思議に思っているのです。 では、この「ある」と「いる」。日本人はどのように使い分けているのでしょうか。新米先生の授業を覗いてみましょう。 新米 先生：「教室に椅子があります。」、「机の上に鉛筆があります。」 「教室にジョンさんがいます。」、「庭に犬がいます。」ジョンさん：先生！「あります」と「います」は何が違いますか？新米先生：「います」は「生き物」に使います。 「あります。」は「生き物ではないもの」に使います。 （数日後。ジョンさんと新米先生が公園を歩いています） ジョンさん：先生、公園に子供がいますね。犬もいますね。 あ、チューリップもいます。新米先生：ジョンさん、「チューリップもあります」ですよ。ジョンさん：？？？ どうしてですか。 先生は、「生き物」は「いる」と教えました。 チューリップは「生き物」ですよ。新米先生：そうですが・・・。「チューリップ」は「あります」です！！！ジョンさん：え～っ？？？ どうして？？？ 新米先生、すいぶん乱暴な教え方をしてしまいました。ジョンさんも納得できない様子です。 では、皆さんも日本語教師になったつもりで考えてみてください。どうして、「チューリップ」は生き物（生物）なのに、「います」ではなく、「あります」なのか？ 実は、この「ある」と「いる」。単に、「生物」か、「無生物」かという単純な使い分けではありません。私たち日本人は、「動くのか、動かないのか」で、この「ある」と「いる」を無意識に使い分けています。 例えば、次の例文を読んで、その場面をイメージしてみてください。 ① 寿司屋の張り紙 Ａ）マグロ、あります。 Ｂ）マグロ、います。 ② ロボット博物館に行った子供の話 Ａ）博物館にロボットがたくさんあったよ！ B）博物館にロボットがたくさんいたよ！ ③ 道路でお母さんが子供に注意する場面 Ａ）ほら！自転車あるから、気をつけて！ Ｂ）ほら！自転車いるから、気をつけて！ この①～③の例文。Ａ）の「ある」を使っている時は、「マグロ、ロボット、自転車」は動いていないと感じますが、Ｂ）の「いる」を使っている時は、それぞれが動いている場面をイメージしませんか？ ここまで考えると、なぜ、「チューリップがいます。」ではないのかも、納得できますよね。植物は「生き物」ですが、「動かない」ので、「いる」ではなく、「ある」を私たち日本人は使うのです。 毎日必ず使っている「ある」と「いる」。今日は、自分がどう使い分けているかを「動く？動かない？」という視点で意識してみてください。 （おまけ）特に、慌てて電車のホームや、バス停に駆け込む時や、タクシー乗り場に行く時がお勧めです。無意識に「あ～！電車（バス）、まだいる！よかった～」とか、「タクシー、いる？」なんて私たち日本人は話していますよ♪
Read moreHi everyone!Today’s lesson is the verb 出来る = できる= dekiru. I know it is a VERY basic verb and many of you know already how to use it. But as always I...
Read more〜と書いてある（＝って書いてある） / It says〜 ☆ expressions (phrases, clauses, etc.) ラベルには一回２錠と書いてある。 It says on the label to take two tablets. 掲示板には「危険！１万ボルト」と書いてある。 The notice says, “Danger! 10,000 VOLTS.” この手紙に彼が来月グレースと結婚すると書いてある。 This letter...
Read more１、すみません まず、「すみません」から始めましょう。どんな場合に使うかというと、 （１）謝るとき（２）お礼を言うとき（３）呼びかけるとき（４）お願いするとき この四つが考えられます。一つずつ見ていきましょう。 すみません（１）謝るとき （１）謝るときに使う「すみません」は、初級の早い段階で教えます。初日に教えることもあります。 （例１）遅れて、すみません。 ＜ぶつかってしまったときや足を踏んでしまったときなど＞（例２）あっ、すみません。 「すみません」と「ごめんなさい」の違い （例１）の約束の時間に遅れたときには、「親しき仲にも礼儀あり」で、「すみません」を使ったほうがいいですね。 （例２）の解説 また、電車の中で足を踏んでしまったり、道ですれ違いざま、ちょっとぶつかってしまったり、したときは、全く面識のない人への謝罪です。やはり、「ごめんさない」より「すみません」の方がいいようです。 すみません（２）お礼を言うとき お礼を言うときは「ありがとうございます」を使ってほしいと思います。 ただ、日本人は相手が自分のために何かをしてくれた時 「手間をかけさせちゃったなあ」とか「時間をとらせてしまったなあ」などと いろいろ考えてしまいます。それで、本当は「ありがとうございます」の方がいいのだけれど、「感謝」の気持ちのほかに、上記のような理由で「悪かったなあ」と思っているという気持ちも込めて、「すみません」を感謝の言葉として、よく使います。 時には親しい相手だと、お礼を言う場面なのに、「ごめんね」と言ってしまうときもあります。 これは、学習者には どう教えたらいいのでしょうか。 やはり、お礼を言う場面では「ありがとうございます」を教えたいですね。 しかしながら、とても大切なことがあります。それは 日本人はお礼や感謝の意味で「すみません」を使う、ということです。 これは、はっきり伝えておきましょう。というのも、以前ある学習者の方から 「日本人は、すみませんと謝ってばかりいて、変です！」 と言われたことがあるのです。「すみません」が感謝の気持ちを表すときにも使うのだとわかっていれば、彼女は「こんな気持ちにはならなかったのだろうなあ」ととても残念に思ったことがあります。 今回は口に出していってくれたから、よかったけれども、何も言わずに、「日本人は変」と思っている学習者はけっこういるのかもしれません。 私たちが、とてもよく使う「すみません」感謝の気持ちもあることを、お礼として言っていることをきちんとわかってもらいたいですね。 すみません（３）呼びかけに使うとき （例１）すみません、メニューありますか。...
Read moreＬｅｓｓｏｎこれ・それ・あれ を おぼえよう！This・That ＜ 目標（もくひょう） ＞Goals of this subject【これ・それ・あれ を おぼえる】Learn the difference between これ・それ・あれ＜ vocabulary ＞★ これ ⇨ This★ それ ⇨ That (thing near the listener)★ あれ ⇨ That (thing over there) ＜ 言ってみよう ＞Practice★ これ は ＿＿ です。( ほん ・ しんぶん ・ ノート ) ＜ 言ってみよう ＞Practice★ それ は 〇〇 の...
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